Ensino de Matemática e Formação Inicial de Professores: uma experiência com redes sociais
O referido trabalho objetiva apresentar reflexões e análises sobre a importância e influências das redes sociais na construção de conhecimentos matemáticos, evidenciando as suas potencialidades no contexto educacional em turmas de Ensino Médio de três escolas da rede pública de Vitória da Conquista...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
2021-12-01
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| Series: | Intermaths |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos2.uesb.br/index.php/intermaths/article/view/9808 |