Entre o discurso praticado e a realidade percebida no processo de formação docente Between practiced rhetoric and perceived reality in the process of teacher training
Este artigo visa compreender como vem acontecendo o processo de formação de professores universitários, por meio do Estágio Docência, em duas instituições de ensino superior, uma pública e outra privada, situadas no estado de Minas Gerais. Durante o desenvolvimento deste trabalho surgiu a necessidad...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Sorocaba
2012-07-01
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| Series: | Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772012000200011 |