İlk ve Orta Okullarda Bürokratikleşme Düzeyinin Öğretmen Profesyonelliğine Etkisi

Bu çalışmanın amacı, ilk ve ortaokullarda görev yapan öğretmenlerin algılarına göre okulun bürokratikleşme düzeyi ile öğretmen profesyonelliği üzerindeki etkisini incelemektir. Bu amaçla, öğretmenlerin okullarının bürokratikleşme düzeyi ve profesyonelliklerine ilişkin algı düzeylerine; öğretmenlerin...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Didem Karaca, Meral Uras Başer
Format: Article
Language:English
Published: Istanbul Kültür University 2016-08-01
Series:Yaşadıkça Eğitim
Subjects:
Online Access:http://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/54