Análisis de Interacciones en Clases de Español de Primer Grado de Primaria
Este trabajo aborda la interacción profesor-alumnos en una clase de español en cuatro grupos escolares de primer grado de primaria de México, a partir de videos. Cada video fue segmentada en episodios interactivos que fueron analizados con categorías únicas estructuradas tanto para el maestro como p...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Florida
2009-01-01
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| Series: | Interamerican Journal of Psychology |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28412903006 |