„Eigentlich wollte ich nur das Graecum absolvieren“ – Eine Analyse ich-bezogener Aussagen im Kontext der universitären Lehre in einem Bachelor- und Master-Studiengang

Im vorliegenden Text werden tagebuchartige Aufzeichnungen in einem Bachelor- und Master-Studiengang an der Universität Wien analysiert. Bei der Studierenden, die diese Aufzeichnungen festhielt und analysierte, handelt es sich um eine emeritierte Professorin für Humanwissenschaften der Pädagogischen...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Renate Seebauer
Format: Article
Language:deu
Published: University of Maribor Press 2018-12-01
Series:Revija za Elementarno Izobraževanje
Subjects:
Online Access:http://rei.pef.um.si/images/Izdaje_revije/2018/4/REI_11_4_CLANEK3.pdf