Libros ilustrados de no ficción, alternativa al libro de texto: ¿deseo o realidad?

En el ámbito escolar existe un amplio debate sobre la pertinencia del libro de texto como principal material didáctico. En consecuencia, se han explorado alternativas muy diversas que buscan mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje. Sin embargo, el escaso lugar que ha ocupado el libro ilustrado...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ester Trigo-Ibáñez, Eva Sánchez-Arjona, Roberto Saiz-Pantoja
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica Nacional 2023-09-01
Series:Revista Colombiana de Educación
Subjects:
Online Access:https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/17368