TARİH DERS KİTAPLARINDA “ERMENİLER” CUMHURİYET’TEN GÜNÜMÜZE
Tarih, kimliklerimizin önemli bir parçasıdır. Özellikle kolektif kimlikler inşa ederken tarihe sık sık referanslar veririz. Bunu o kadar sık yaparız ki tarih, ulus gibi kolektif kimliklerimizin inşa alanı olmanın ötesinde onun yaratıldığı bir alana dönüşür. Modern dünyada tarih aracılığıyla ulusal k...
Autore principale: | Fatih YAZICI |
---|---|
Natura: | Articolo |
Lingua: | English |
Pubblicazione: |
Ahmet Simsek
2016-10-01
|
Serie: | Turkish History Education Journal |
Accesso online: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/tuhed/issue/26594/279942?publisher=asimsek-home-anadolu-edu-tr |
Documenti analoghi
Documenti analoghi
-
Cumhuriyet’ten Günümüze (1923-2017) İlkokul Türkçe Öğretim Programlarında Dil Bilgisi ve İmla
di: Yıldıray AYDIN, et al.
Pubblicazione: (2018-10-01) -
2018 YILINDA BASILAN TARİH DERS KİTAPLARINDA ERMENİLER KONUSUNUN ELE ALINIŞI ve TOPLUMSAL HAFIZA
di: Nejla GÜNAY
Pubblicazione: (2019-10-01) -
Cumhuriyetten günümüze ilkokul/ilköğretim programlarının incelenmesi
di: Dilek İLHAN BEYAZTAŞ, et al.
Pubblicazione: (2013-10-01) -
Cumhuriyetten Günümüze Samsun'da Tütüncülük ve Kadın İşçiliği
di: Gülsevim Evsel
Pubblicazione: (2023-10-01) -
TÜRKİYE'DE LİSE TARİH DERS KİTAPLARINDA ALEVİLER
di: Yusuf Arslan
Pubblicazione: (2014-10-01)