TARİH DERS KİTAPLARINDA “ERMENİLER” CUMHURİYET’TEN GÜNÜMÜZE
Tarih, kimliklerimizin önemli bir parçasıdır. Özellikle kolektif kimlikler inşa ederken tarihe sık sık referanslar veririz. Bunu o kadar sık yaparız ki tarih, ulus gibi kolektif kimliklerimizin inşa alanı olmanın ötesinde onun yaratıldığı bir alana dönüşür. Modern dünyada tarih aracılığıyla ulusal k...
Hoofdauteur: | Fatih YAZICI |
---|---|
Formaat: | Artikel |
Taal: | English |
Gepubliceerd in: |
Ahmet Simsek
2016-10-01
|
Reeks: | Turkish History Education Journal |
Online toegang: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/tuhed/issue/26594/279942?publisher=asimsek-home-anadolu-edu-tr |
Gelijkaardige items
-
Cumhuriyet’ten Günümüze (1923-2017) İlkokul Türkçe Öğretim Programlarında Dil Bilgisi ve İmla
door: Yıldıray AYDIN, et al.
Gepubliceerd in: (2018-10-01) -
2018 YILINDA BASILAN TARİH DERS KİTAPLARINDA ERMENİLER KONUSUNUN ELE ALINIŞI ve TOPLUMSAL HAFIZA
door: Nejla GÜNAY
Gepubliceerd in: (2019-10-01) -
Cumhuriyetten günümüze ilkokul/ilköğretim programlarının incelenmesi
door: Dilek İLHAN BEYAZTAŞ, et al.
Gepubliceerd in: (2013-10-01) -
Cumhuriyetten Günümüze Samsun'da Tütüncülük ve Kadın İşçiliği
door: Gülsevim Evsel
Gepubliceerd in: (2023-10-01) -
TÜRKİYE'DE LİSE TARİH DERS KİTAPLARINDA ALEVİLER
door: Yusuf Arslan
Gepubliceerd in: (2014-10-01)