L’enseignement explicite des stratégies métacognitives lors de l’activité de la compréhension de l'écrit
Résumé: Le présent article vise à examiner l'importance de l'enseignement explicite des stratégies métacognitives dans la compréhension de l'écrit. Ce travail se veut une synthèse et une adaptation des travaux de recherche anglophones traitant de la théorie sous-jacente à cet enseigne...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
CRAC, INSAAC
2023-09-01
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| Series: | Akofena |