Medienpädagogik als Kulturwissenschaft!? Überlegungen zu disziplinären Öffnungen und Anschlüssen

Der Beitrag diskutiert Möglichkeiten einer verstärkten Einbringung kulturwissenschaftlicher Perspektiven in die Medienpädagogik. Auf einem kulturwissenschaftlichen Programm im Anschluss an Reckwitz basierend, der Kultur als ein bedeutungsorientiertes und kontingenzgeprägtes Konstrukt begreift, wird...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Patrick Bettinger
Format: Artikel
Sprache:deu
Veröffentlicht: MedienPädagogik 2017-02-01
Schriftenreihe:MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Schlagworte:
Online Zugang:https://www.medienpaed.com/article/view/447