Medienpädagogik als Kulturwissenschaft!? Überlegungen zu disziplinären Öffnungen und Anschlüssen

Der Beitrag diskutiert Möglichkeiten einer verstärkten Einbringung kulturwissenschaftlicher Perspektiven in die Medienpädagogik. Auf einem kulturwissenschaftlichen Programm im Anschluss an Reckwitz basierend, der Kultur als ein bedeutungsorientiertes und kontingenzgeprägtes Konstrukt begreift, wird...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Patrick Bettinger
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:deu
Argitaratua: MedienPädagogik 2017-02-01
Saila:MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.medienpaed.com/article/view/447