Medienpädagogik als Kulturwissenschaft!? Überlegungen zu disziplinären Öffnungen und Anschlüssen

Der Beitrag diskutiert Möglichkeiten einer verstärkten Einbringung kulturwissenschaftlicher Perspektiven in die Medienpädagogik. Auf einem kulturwissenschaftlichen Programm im Anschluss an Reckwitz basierend, der Kultur als ein bedeutungsorientiertes und kontingenzgeprägtes Konstrukt begreift, wird...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Patrick Bettinger
Médium: Článek
Jazyk:deu
Vydáno: MedienPädagogik 2017-02-01
Edice:MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Témata:
On-line přístup:https://www.medienpaed.com/article/view/447

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