Pensamento reflexivo na enfermagem
Objetivo: compreender como o debriefing se constitui como elemento pedagógico no desenvolvimento do pensamento reflexivo na Enfermagem. Método: estudo de caso único, de abordagem qualitativa, desenvolvido no Centro de Simulación en Salud (CESISA) da Universidad de Costa Rica. Dados coletados entre...
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2022-12-01
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Series: | REME: Revista Mineira de Enfermagem |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/38846 |