Pensamento reflexivo na enfermagem

Objetivo: compreender como o debriefing se constitui como elemento pedagógico no desenvolvimento do pensamento reflexivo na Enfermagem. Método: estudo de caso único, de abordagem qualitativa, desenvolvido no Centro de Simulación en Salud (CESISA) da Universidad de Costa Rica. Dados coletados entre...

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Bibliographic Details
Main Authors: Saionara Nunes de Oliveira, Jussara Gue Martini, Jaime Alonso Caravaca- Morera, Bruna Pedroso Canever, Marta Lenise do Prado, Marina da Silva Sanes
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2022-12-01
Series:REME: Revista Mineira de Enfermagem
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/38846