KESAHAN DAN KEBOLEHPERCAYAAN INSTRUMEN PENILAIAN KENDIRI PEMBELAJARAN GEOMETRI TINGKATAN SATU
Tujuan – Membina satu instrumen untuk menilai murid membolehkan murid Tingkatan Dua membuat penilaian kendiri ke atas pembelajaran geometri dan menentukan kesahan kandungan dan kebolehpercayaan instrumen berkenaan. Metodologi – Pembinaan instrumen adalah berpandukan Model Penilaian Konteks-Inp...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
UUM Press
2017-06-01
|
| Series: | Malaysian Journal of Learning and Instruction |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.e-journal.uum.edu.my/index.php/mjli/article/view/7738 |