Prácticas socioeducativas para mejorar la convivencia escolar. Una experiencia en un Centro de Acción Educativa Singular (Valencia, España).
En la actualidad, las dificultades relacionadas con la convivencia, la indisciplina, la violencia escolar y las conductas disruptivas en las escuelas, son motivo de preocupación de profesionales, alumnado, familias y barrio. De esta manera, la sociedad en general y la comunidad educativa en particul...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Politecnica de Valencia
2017-04-01
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| Series: | Revista Sobre la Infancia y la Adolescencia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://polipapers.upv.es/index.php/reinad/article/view/6490 |