Hábitos e atitudes na educação em saúde: o potencial metodológico da avaliação diagnóstica escolar

Hábitos e atitudes na educação em saúde: o potencial metodológico da avaliação diagnóstica escolar

Neste trabalho, investigou-se a avaliação diagnóstica como instrumento de pesquisa-ação para planejar intervenções no âmbito escolar. Foram amostrados 60 alunos de 3º e 4º séries de uma Escola Estadual de Uberlândia - MG. A pesquisa foi dividida em três etapas: avaliação diagnóstico inicial - entrev...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lourdes Maria Campos Corrêa, Henrique Tomaz Gonzaga, Priscila Silva Franco, Débora Cristina de Oliveira Nunes, Renato Pereira Silva, Nora Ney Santos Barcelos
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Editora da Universidade Federal de Uberlândia 2010-12-01
Series:Revista de Educação Popular
Subjects:
educação em saúde
avaliação diagnóstica
parasitoses intestinais.
Online Access:http://www.seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/20149

Internet

http://www.seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/20149

Similar Items