Formação de professores e histórias em quadrinhos na Educação Matemática: possibilidades e desafios
Este artigo traz um fragmento dos resultados do curso de formação continuada de professores no uso de softwares para o desenvolvimento de atividades e recursos digitais para a educação matemática. O curso aconteceu totalmente à distância e envolveu profissionais que atuam em várias regiões do Brasi...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2017-10-01
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| Series: | Revista Binacional Brasil - Argentina |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/1516 |