Educación inclusiva en tiempos de pandemia

Introducción. En pleno siglo XXI, la lucha por una educación verdaderamente inclusiva sigue vigente. El estallido de la pandemia no ha hecho sino evidenciar las grandes desigualdades existentes en los diferentes sistemas educativos. Método. En este escenario de partida, se ha llevado a cabo un estud...

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Bibliographic Details
Main Authors: Cecilia María Azorín Abellán, Carmen Martínez Montes
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2023-01-01
Series:Revista Complutense de Educación
Subjects:
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/76761