Estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia gestión del conocimiento matemático en estudiantes universitarios / Didactic strategy for university students to develop competence in searching mathematic knowledge

El artículo tiene como objetivo la descripción de una estrategia didáctica para favorecer la formación y desarrollo de la competencia gestionar el conocimiento matemático en los estudiantes universitarios. Se sustenta en un modelo teórico que se explica a partir de tres subsistemas que permiten deve...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Nancy Montes de Oca Recio, Evelio F. Machado Ramírez, Cecilia González Fernández
Format: Article
Langue:Spanish
Publié: University of Camaguey 2011-07-01
Collection:Transformación
Sujets:
Accès en ligne:https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/1588