Penilaian keberkesanan pembelajaran aktif segerak dan tidak segerak secara atas talian bagi kursus Pengurusan Geoinformasi

Penilaian keberkesanan pembelajaran aktif segerak dan tidak segerak secara atas talian bagi kursus Pengurusan Geoinformasi

Pembelajaran aktif telah terbukti berkesan dapat meningkatkan kefahaman dan pencapaian pelajar, dengan menumpukan kepada perbincangan antara pelajar, dan komunikasi dua hala dalam memahami topik dalam kursus yang diambil. Pembelajaran aktif kebiasaannya dilaksanakan secara bersemuka, namun ketika be...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Zakri Tarmidi, Uznir Ujang, Akhmal Sidek, Ahmad Nabil Md Nasir
Format: Article
Language:English
Published: Pejabat Karang Mengarang UPSI 2022-11-01
Series:Journal of ICT in Education
Subjects:
synchronous learning
asynchronous learning
active learning
online active learning
geoinformation management
Online Access:https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JICTIE/article/view/6667

Internet

https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JICTIE/article/view/6667

Similar Items