Objetos de aprendizaje como recursos educativos en programas de alfabetización en información para una educación superior de posgrado competencial

El presente trabajo analiza la relevancia de la evaluación de contenidos digitales educativos en la adquisición de competencias en información por parte de los alumnos de posgrado dentro de programas de alfabetización en información. Se trata en primer término el consumo de información para adquirir...

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Bibliographic Details
Main Authors: Miguel Ángel Marzal, Javier Calzada Prado, Eduardo Ruvalcaba Burgoa
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional Autónoma de México 2015-05-01
Series:Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información
Subjects:
Online Access:http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/54420/48413