Tutoría por comités en posgrado y la nota hipermedia en la reflexión del estudiante
Objetivo: analizar las características de las notas hipermedia que se realizan durante las tutorías de los comités y conocer las atribuciones que les dan los alumnos en el acompañamiento de su aprendizaje y reflexión. Diseño metodológico: desde un enfoque del análisis del discurso y sociocultural se...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2021-01-01
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| Series: | Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457665440018 |