Las líneas de vida como estrategia artística que posibilita la investigación sobre las trayectorias de aprendizaje de los estudiantes universitarios

Este artículo, que forma parte de una investigación sobre las trayectorias de aprendizaje de estudiantes universitarios, está organizado en cinco partes: En la primera introducimos el origen y la fundamentación de la investigación. En la segunda se presentan las aportaciones de las líneas de vida c...

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Bibliographic Details
Main Authors: Fernando Hernández-Hernández, Estibaliz Aberasturi-Apraiz, Sara Carrasco-Segovia
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2024-07-01
Series:Arte, Individuo y Sociedad
Subjects:
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/94226