Materializar el aprendizaje. Una propuesta performativa para las prácticas de diseño en arquitectura.
Este artículo recoge los resultados de un experimento pedagógico desarrollado durante un curso de un semestre de Proyectos Zero en la Universidad de Alicante en 2018. Mediante un procedimiento de escalado progresivo, el curso propone un acercamiento a la capacidad generativa de la materia. Se pr...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Bau, Centro Universitario de Diseño
2018-12-01
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| Series: | Inmaterial |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.inmaterialdesign.com/INM/article/view/52 |