TRANSCURRIR DE UN PROCESO REFLEXIVO: EL SABER QUE TRANSFORMA
Este texto muestra la construcción de la reflexividad como objeto de estudio de forma simultánea a la emergencia y consolidación de un colectivo de investigación. Se cuenta cómo, desde la línea de pensamiento sobre la relación entre comunicación y educación, se fue definiendo lo reflexivo en la medi...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Fundación Universidad Central
2014-01-01
|
| Series: | Nómadas |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105131005004 |