Skip to content
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
Udvidet
  • Correction: Education strategi...
  • Citér dette
  • Stav dette
  • Email dette
  • Udskriv
  • Eksportér post
    • Eksportér til RefWorks
    • Eksportér til EndNoteWeb
    • Eksportér til EndNote
  • Permanent link
Correction: Education strategies are the most commonly used in pediatric rehabilitation implementation research: a scoping review

Correction: Education strategies are the most commonly used in pediatric rehabilitation implementation research: a scoping review

Bibliografiske detaljer
Main Authors: Sahar Ghahramani, Sophia C. Larson, Allison J. L’Hotta, Kelly M. Harris, Kim Lipsey, Elvin H. Geng, Lisa A. Juckett, Catherine R. Hoyt
Format: Article
Sprog:English
Udgivet: BMC 2025-01-01
Serier:Implementation Science Communications
Online adgang:https://doi.org/10.1186/s43058-025-00700-5
  • Beholdninger
  • Beskrivelse
  • Lignende værker
  • Medarbejdervisning

Internet

https://doi.org/10.1186/s43058-025-00700-5

Lignende værker

  • Education strategies are the most commonly used in pediatric rehabilitation implementation research: a scoping review
    af: Sahar Ghahramani, et al.
    Udgivet: (2025-01-01)
  • Cough in children: the most common problem in pediatrics
    af: S. B. Krutikhina, et al.
    Udgivet: (2020-11-01)
  • ORAL MANIFESTATIONS IN THE MOST COMMON PEDIATRIC INFECTIOUS DISEASES
    af: Ana Maria Sciuca, et al.
    Udgivet: (2023-07-01)
  • Implementation Science to Advance Health Equity in Stroke Rehabilitation
    af: Lisa A. Juckett, et al.
    Udgivet: (2024-04-01)
  • Activity competence among infants and toddlers with developmental disabilities: Rasch analysis of the Infant Toddler Activity Card Sort (ITACS)
    af: Catherine R. Hoyt, et al.
    Udgivet: (2021-01-01)

Søgemuligheder

  • Søg Historie
  • Udvidet søgning

Find flere

  • Gennemse kataloget
  • Gennemse alfabetisk
  • Explore Channels
  • Kursusreservationer
  • Nye værker

Har du brug for hjælp?

  • Søgetips
  • Spørg en bibliotekar
  • FAQ’er