Construcción y reconstrucción de la identidad de los futuros docentes a través de sus autobiografías académicas

Construcción y reconstrucción de la identidad de los futuros docentes a través de sus autobiografías académicas

En este artículo presentamos una investigación realizada durante el curso académico 2013/2014 con alumnos/as de 1º de los Grados de Educación Infantil y Educación Primaria de la Universidad de Málaga. Esta propuesta pretende reconstruir la identidad docente desde el alumnado, para que los futuros d...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Dolores Madrid Vivar, Mª José Mayorga-Fernández
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2016-05-01
Series:Revista Complutense de Educación
Subjects:
biografías
investigación cualitativa
formación de profesores
profesión docente
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/49333

Similar Items

Similar Items