Curricular guidelines and citizenship attitudes in Latin American students: a comparative analysis
Los currículos son progresivamente relevantes para educar futurosciudadanos activos. En este contexto, se vuelve fundamental explorar la relación entre las directricescurriculares y cómo la educación ciudadana es efectivamente alcanzada por los estudiantes enpaíses Latinoamericanos. Por ello este ar...
| Հիմնական հեղինակներ: | , , , , |
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| Ձևաչափ: | Հոդված |
| Լեզու: | English |
| Հրապարակվել է: |
Universidad de Manizales
2015-01-01
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| Շարք: | Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77340728043 |