أثر استخدام برنامج تعليمي حاسوبي في تنمية مهارة الاستماع النشط دراسة شبه تجريبية على عينة من أطفال رياض الأطفال في محافظة اللاذقية
يهدف البحث إلى الكشف عن أثر استخدام برنامج تعليمي حاسوبي في تنمية مهارة الاستماع لدى أطفال الرياض، ولتحقيق ذلك تم اعتماد منهج شبه تجريبي بتصميم المجموعتين. وقد قامت الباحثة بتصميم برنامج تعليمي حاسوبي وعرضه على أطفال المجموعة التجريبية في حين لم يتم عرضه على المجموعة الضابطة. تم استخدام اختبار تحصي...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
tishreen university journal
2016-07-01
|
| Series: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| Online Access: | https://www.journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/1734 |