Öğretmen Adaylarının Matematiğe ve Matematik Öğretimine İlişkin Tutumları

Öğretmenlerin ve özellikle öğretmen adaylarının matematik öğretimine ilişkin tutumlarının öğrencilerin matematiğe ilişkin olumlu tutum geliştirmeleri üzerindeki etkisi sebebiyle öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının matematiğe ilişkin tutumları kadar matematik öğretimine ilişkin tutumları da önem ar...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Metin Tabuk, Mesut Tabuk
Format: Article
Language:deu
Published: Anadolu University, Eskisehir 2018-01-01
Series:Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/412259