Acordo Interavaliadores em Relação ao Comportamento Adaptativo de Crianças com Necessidades Educativas Especiais
Este estudo analisa o acordo interavaliadores na Escala de Comportamento Adaptativo de Vineland – versão Escolar, isto é, determina qual o grau de concordância entre as avaliações de pais e professores de Apoio Educativo em relação ao comportamento adaptativo de 40 crianças com Necessidades Educativ...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Coimbra University Press
2010-12-01
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| Series: | Revista Portuguesa de Pedagogia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/1288 |