Integração curricular no curso de graduação em enfermagem
O presente estudo discute algumas lições extraídas do processo de reformulação curricular, em que a integração constitui o desafio. São abordados as principais transformações e problemas decorrentes da concepção de educação integrada. Conclui-se que o confronto dos problemas cotidianos, o reconhecim...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Associação Brasileira de Enfermagem
2003-08-01
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| Series: | Revista Brasileira de Enfermagem |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672003000400019&lng=en&tlng=en |
| Summary: | O presente estudo discute algumas lições extraídas do processo de reformulação curricular, em que a integração constitui o desafio. São abordados as principais transformações e problemas decorrentes da concepção de educação integrada. Conclui-se que o confronto dos problemas cotidianos, o reconhecimento da diversidade dos sujeitos e o compartilhamento do poder são os principais desafios para a conquista de um currículo integrado. |
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| ISSN: | 1984-0446 |