Las TIC como mediadoras en el aprendizaje de lenguas extranjeras en Educación Infantil. Aproximación desde el enfoque natural / ICT as mediators in the learning of foreign languages in Pre-school Education. From the natural approach perspective

Resumen: El currículo que regula la ordenación de la Educación Infantil destaca cómo el acercamiento desde edades tempranas a una lengua extranjera permite desarrollar capacidades afectivas, intelectivas y sociales y contribuye, asimismo, a fomentar actitudes positivas ante las lenguas. Por...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Eva Álvarez Ramos, Leyre Alejaldre Biel
Format: Article
Language:English
Published: Consejería de Educación 2019-05-01
Series:Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura
Subjects:
Online Access:https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/tejuelo/article/view/3425