El lenguaje de los textos escolares, el aprendizaje, la ideología y la formación ciudadana A linguagem dos textos escolares: a aprendizagem, a ideologia e a formação da cidadania The language of school texts: learning, ideology and citizenshy development

Bibliographic Details
Main Authors: Gillian Moss, Lucía Natale, Teresa Oteíza
Format: Article
Language:English
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2009-01-01
Series:DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502009000300005