KESULITAN GURU DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS V SD NEGERI 38 KOTA BENGKULU SELAMA PEMBELAJARAN DARING

KESULITAN GURU DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS V SD NEGERI 38 KOTA BENGKULU SELAMA PEMBELAJARAN DARING

Abstrak Penelitian yang dilakukan ini bertujuan untuk mengetahui kendala pembelajaran daring di SD Negeri 38 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini merupakan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam peneli...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Astri Rahmawati, Elta Al Pina, Panut Setiono, Nani Yuliantini, Wurjinem Wurjinem
Format: Article
Language:English
Published: Department of Primary School Teacher Education Faculty of Teacher Training and Education Universitas PGRI Yogyakarta 2021-07-01
Series:Elementary School
Subjects:
kendala, pembelajaran daring, pandemi
Online Access:https://journal.upy.ac.id/index.php/es/article/view/1398

Internet

https://journal.upy.ac.id/index.php/es/article/view/1398

Similar Items