O DESIGN E A NEUROERGONOMIA NA IDENTIFICAÇÃO DE ELEMENTOS RESTAURADORES DA ATENÇÃO DE CRIANÇAS COM TDAH EM AMBIENTES EDUCACIONAIS

O DESIGN E A NEUROERGONOMIA NA IDENTIFICAÇÃO DE ELEMENTOS RESTAURADORES DA ATENÇÃO DE CRIANÇAS COM TDAH EM AMBIENTES EDUCACIONAIS

Este trabalho objetivou fundamentar uma tese de doutorado em desenvolvimento cuja temática é: a aplicação do Design e da Neuroergonomia na identificação de elementos restauradores da atenção de crianças com TDAH em ambientes educacionais. Para tanto, foi realizada uma Revisão Sistemática da Literatu...

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Bibliographic Details
Main Authors: Layane N. de Araújo, Marcelo M. Soares
Format: Article
Language:English
Published: Associação Brasileira de Ergonomia 2021-01-01
Series:Ação Ergonômica
Subjects:
evisão sistemática da literatura
design
neuroergonomia
teoria dos ambientes restauradores
tdah
Online Access:https://revistaacaoergonomica.org/article/doi/10.4322/rae.v15n2.e202102

Internet

https://revistaacaoergonomica.org/article/doi/10.4322/rae.v15n2.e202102

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