EDUCACIÓN PARA CIUDADANOS DEL MUNDO CON IDENTIDAD AFRODESCENDIENTE: CASO INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIA SANTOS, CARTAGENA DE INDIAS, COLOMBIA
Colombia, nación pluriétnica y multicultural, adopta la Etnoeducación como desafío y apuesta a la autonomía, equidad y pertinencia. La educación intercultural constituye un enfoque fundamental para la construcción de paz y convivencia ciudadana. Desde esta reflexión, el grupo de investigación RUECA...
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2012-01-01
|
| シリーズ: | Revista Historia de la Educación Latinoamericana |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86925890003 |