Polos epistemológicos: uso y construcción de teoría en investigación cualitativa en educación
En este artículo se proponen e ilustran los conceptos de polo epistemológico I (cercano a los marcos teóricos del investi - gador) y polo epistemológico II (cercano a la perspectiva de los participantes de una realidad educativa). Se plantea que el tránsito constante y permanente entre ambos polos y...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Pontificia Universidad Javeriana
2014-01-01
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| Series: | Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281032883002 |