Escolas Metodológicas de Ensino e o Ensino do Direito Agrário no Brasil: a Aplicação do Método de Popper ao Observatório da Justiça Agrária Brasileira
O presente trabalho, busca-se por meio indutivo a analise das escolas metodológicas enquadrar o atual ensino jurídico no Brasil. Primeiramente por meio de estudo de cada escola metodológica. Passando para a educação do individuo como formação profissional e inserido da sociedade e posteriormente os...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal da Paraíba
2015-11-01
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| Series: | Prim@ Facie |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufpb.br/index.php/primafacie/article/view/14975 |