La pregunta por el sujeto de la educación: decisiones epistemo-metodológicas

El artí­culo busca desplegar una serie de herramientas conceptuales para pensar el sujeto de la educación en general y de la Educación Fí­sica en particular, su modo de constitución y una manera de investigarlo en función de una epistemologí­a que coloca su origen en el lenguaje. Para tal objetivo,...

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Bibliographic Details
Main Author: María Valeria Emiliozzi
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional de La Plata 2016-12-01
Series:Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales
Online Access:https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/6954