Fantasy-Rollenspiele und Dramapädagogik. Eine kritische Analyse und Anwendungspotentiale
Fantasy-Rollenspiele können plausibel in Fremdsprachenlernszenarien integriert werden, benötigen jedoch didaktische Überlegungen vor deren Einsatz. Wenn das Ziel die Betonung dramatischer Aspekte des Spiels zur Verwendung im Fremdsprachenlerngeschehen ist, bietet sich der Bezug zur Dramapädagogik a...
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
University College Cork
2023-08-01
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Series: | SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/3849 |