Antiextremistische Reichweite der Kontroversität an Schulen?

Der folgende Kommentar richtet das Augenmerk auf die Frage, wie weit Kontroversität in politischen Debatten an Schulen reichen sollte. Johannes Drerup schlägt in seiner Studie „Kontroverse Themen im Unterricht“ dazu unter anderem ein politisches Kriterium vor, um die Reichweite von Kontroversität z...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Dominik Feldmann
Format: Article
Language:deu
Published: Universität Salzburg 2023-09-01
Series:Zeitschrift für Praktische Philosophie
Subjects:
Online Access:https://www.praktische-philosophie.org/zfpp/article/view/459