Desafíos de la pedagogía decolonial: experiencias en una Comunidad de Aprendizaje

Desafíos de la pedagogía decolonial: experiencias en una Comunidad de Aprendizaje

En este artículo analizamos las experiencias en materia de diversidad cultural e inclusividad educativa en una escuela constituida como Comunidad de Aprendizaje, ubicada en un entorno sociocultural diverso. La metodología sigue un enfoque de Estudio de Caso, dentro de la perspectiva fenomenológico-...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Giovanna Izquierdo Izquierdo Medina, Eulogio García Vallinas, Iris Páez Cruz
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Cádiz 2022-04-01
Series:Revista de Estudios Socioeducativos
Subjects:
Colonialismo
Pedagogía Decolonial
Comunidades de Aprendizaje
Educación Inclusiva
Diversidad Cultural
Online Access:https://revistas.uca.es/index.php/ReSed/article/view/8643

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