Tarihsel Süreç İçerisinde Lise 2 Fizik Dersi Öğretim Programlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Bu çalışmanın amacı, tarihsel süreç içerisinde lise2 fizik dersi öğretim programlarının hedef, içerik, öğretme-öğrenme süreci veölçme-değerlendirme öğelerinin karşılaştırmalı olarak incelenmesidir. Buçalışma nitel araştırma desenibenimsenerek gerçekleştirilmiştir.Araştırma nitel araştırmaçeşitlerind...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sakarya University
2017-06-01
|
| Series: | Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/332167 |