ESTRATEGIA DE SUPERACIÓN METODOLÓGICA DIRIGIDA A ESTAGIARIOS Y MONITORES DEL CURSO DE ELECTROMEDICINA DEL INSTITUTO SUPERIOR DE HUAMBO, ANGOLA
El presente trabajo aborda la estrategia de superación metodológica del departamento de Electromedicina así como una derivación de la estrategia de posgrado aprobado por el consejo de dirección del Instituto Superior Politécnico de Huambo (en lo adelante ISPH) perteneciente a la Universidad “José Ed...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
2018-08-01
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| Series: | Revista Órbita Pedagógica |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revista.isced-hbo.ed.ao/rop/index.php/ROP/article/view/84 |