Etkinlik Uygulama Sürecinde Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Sorunları Teşhis ve Müdahale Biçimlerinin Yapısı
Bu çalışmada ortaokul matematik öğretmenlerinin etkinlik uygulama sürecinde karşılaştıkları sorunları teşhis ve müdahale biçimlerinin yapıları belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırmanın verileri etkinlik tasarım ve uygulamaları çerçevesinde haftada 3 saat olmak üzere 14 hafta süren bir mesleki gelişim...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Atatürk University
2024-03-01
|
Series: | Educational Academic Research |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3668970 |