EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BLANDED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMANDIRIAN

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BLANDED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMANDIRIAN

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas model blanded learning terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia mahasiswa Poltekkes Mataram. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang menggunakan pendekatan quasi eksperimen dengan rancangan posttest only control grup design...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Farida Fitriani, Salilah Sarilah, M Rasyid Ridlo
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Muhammadiyah Mataram 2024-01-01
Series:Paedagoria
Subjects:
model pembelajaran blanded learning
blanded learning
hasil belajar
kemandirian belajar
Online Access:http://journal.ummat.ac.id/index.php/paedagoria/article/view/19858

Internet

http://journal.ummat.ac.id/index.php/paedagoria/article/view/19858

Similar Items