Caso para ensino: o processo de escolhas metodológicas em uma abordagem quantitativa
O caso para ensino trata do processo de amadurecimento de um problema de pesquisa em um programa de mestrado em Administração e Contabilidade, no paradigma positivista, em uma abordagem quantitativa. O caso adota uma narrativa e diálogos típicos entre um aluno de mestrado e seu orientador e professo...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de São Paulo (USP)
2018-12-01
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| Series: | Revista de Contabilidade e Organizações |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.usp.br/rco/article/view/148286 |