Actitudes lingüísticas de los maestros bogotanos hacia el lenguaje inclusivo *

Son diversas las proclamas que abogan por el uso constante del lenguaje inclusivo en las aulas de clase con el objeto de disminuir las brechas de discriminación e intolerancia ante la diversidad en el ámbito educativo. El presente estudio analiza las actitudes lingüísticas de los maestros bogotanos...

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Bibliographic Details
Main Author: Andrés Mahecha-Ovalle
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Libre 2022-01-01
Series:Entramado
Subjects:
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265473137010