Os desafios do ensino remoto para alfabetizadoras em início de carreira

Este artigo apresenta um estudo que acompanhou um grupo de alfabetizadoras em 2020 com o objetivo de investigar quais seriam os maiores desafios experienciados com a implementação do ensino remoto para docentes iniciantes na alfabetização. Os dados analisados originam-se de uma pesquisa qualitativa...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Carmen Regina Gonçalves Ferreira, Gabriela Medeiros Nogueira
Format: Article
Language:English
Published: Universidade São Francisco 2022-04-01
Series:Horizontes
Online Access:https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1190